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合肥八一职业技术学校14级感恩教育活动总结

背景：在当今社会，新时代下中国不停的发展，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺爱有加。而孩子自己也养成了唯我独尊、自私冷漠的心理趋势，孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和老师的教诲都是理所当然。针对这种道德的损失，情怀的失落，我校14级各班级积极响应学校号召，运用活动引领、细节渗透、文化熏陶等有效的策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命与成长的真谛。

感恩是一种文明，感恩是一种品德，感恩更是一种责任。为了让我校全体同学心怀一颗感恩的心，积极地面对生活，在学校的组织下，各班级学生开展了一系列感恩主题教育活动，让同学们在活动中有所认识，有所感悟，有所启迪。

通过本次“感恩”系列教育活动，弘扬了中华民族传统美德，在全体14级班级的共同努力下，达到了本次活动的目的，全面提升了各班学生的思想素质，让学生懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩学校、感恩社会，增强了我校师生之间、学校与学生之间的情感，促进了以德育人校风的形成。

在活动开展期间，各班可谓是百花齐放，通过各种新颖的方式重新诠释了感恩二字，更让学生们能够接受并理解。在写一封感恩信的活动中，各班准确把握住了“家书”的含义，让学生有了一个表达感情的重要渠道，把平时想说却又不好意思说出口的话，都通过这样一个载体传达出去了。经后期与学生家长的沟通了解到，他们对学校的这次活动大力支持，并且十分欣慰地看到了自己孩子的成长，在家长中取得了普遍称赞的良好回应。

在学唱一首歌，观看一部电影活动中，各班积极响应，认真学唱感恩歌曲，使教学区在晚自习期间歌声环绕，三日不绝，其中以14数控班为代表学唱《天亮了》一首歌，以全班男儿的气概和亲情给予了这首歌另外的意境。在观影中，各班有序组织，全员参与，可谓是欢笑与思想齐飞，眼泪并感动一色。在班主任的点评，讲解中，各班都对影片有了更深刻的了解。

板报，是一个班级的文化载体，同时也在这次感恩活动中启到了画龙点睛的作用，将感恩这一抽象的名词用文字和图画章显的淋漓尽致，让学生有了更客观的认识。

随着各班的精心准备，全员参与，开展了形成多样的主题班会，将感恩教育活动推向高潮。各班级为了体现班级的特色，使得主题班会惊喜不断，掌声不断，感动不断。其中14对口高考班紧密结合文件精神，以小品，电话连线等形式体现了他们对父母，对老师和对同学的感恩，为整个主题班会活动做出了表率；14社会文化艺术班则另辟溪径以“算算亲情账”为主题贯穿全局，结合舞蹈，充分的体现了他们班情育活动和智育活动教学紧密结合的特色；14电子商务（3）则多视角的阐述了感恩的含义，从熟悉的到陌生的，从陪伴到默默关注，都表达了他们自己的感恩之情；14汽修（2）班则以晚会的形式将班会创新化，并以精彩的话剧掀起了一阵一阵的掌声；14数控班则精心的为班主任准备了自己的心意，感谢恩师，另出心裁，惹人深恩；14五年制电商班则思路一转，将感恩同学之风推向高潮，以同学致同学的一封信，使得众人潸然泪下；14汽修（1）班则将感恩引向了一个欢快的方向，以朗诵，卧底游戏，播放感人短片等方式，带给学生欢笑的同时也带来了感动；整个班会主题活动中，学生积极参与，通过自己的方式表达了对父母、亲人、老师、同学、学校、社会、大自然的感激之情。

在最后的征文与演讲活动，其中征文以“师恩难忘、师情永恒”为题，让各班级涌现出一批文人墨客，他们才华横溢，笔下生花，充分的表达了对老师的感恩之情；在演讲比赛中，各班派出两名******代表以“学会感恩、爱心永恒”为主题，在不大的场地上挥斥方道，激扬文字。各班同学从文章的角度诠释感恩之情，以演讲的方式表达感恩的心。通过这个方式去让同学们更好的总结自己这一个月来的感恩教育感受，更好地渲染了感恩教育的效果。随着感恩活动的圆满成功，也为我校2014年的感恩教育活动画上了完美的句号，但我们的感恩教育仍在继续。

开展感恩教育活动，旨在唤醒我校学生的感恩意识，唤醒学生的社会责任感。感恩是爱和善的基础，要让同学们意识到自己获得一切并不是悬空而来，除了自己争取，还有许多人在背后奉献。对于给你付出的人和事，你都要永远记住并准备回报。感恩意识不只是简单的回报长辈养育之恩，它更是一种责任意识，自立意识和健全人格的体现。

拥有一颗感恩的心，感恩你生命中拥有，感恩你身边的人，感恩你所有的所有。经感恩评选小组评审，14对口高考班、14电子商务（2）班、14社会文化艺术班获得总分前三名。

本次感恩月活动也不是尽善尽美，有少数同学态度不够端正，参加不够积极，演讲比赛本应是感恩活动又一高潮，由于参赛选手大都未下功夫，不能脱稿，将演讲变成朗读，更有甚者，连朗读都不如，结结巴巴，失去了演讲之意，影响了感恩活动之质量。

总之，本次感恩月活动在校领导强有力的领导下，一年级各班级班主任积极执行下，各班同学的积极参加下，本次活动圆满拉下帷幕。但我们的行动仍在进行，我们期待同学们更好的表现。